Muchos padres se hacen esta pregunta, ya que la adquisición del lenguaje está directamente relacionado con la interacción social y la futura escolarización.
Por ello, para identificar si es necesaria una Intervención de Terapia de Lenguaje (o Fonoaudiología/Logopedia como también se le conoce), es necesario que Usted conozca que es lo esperado según la edad del niño.
Estos son los Hitos del Desarrollo esperados a Nivel de Lenguaje según la edad:
A los 18 meses:
Puede decir 'no' correctamente.
Usa un vocabulario de unas diez palabras.
Identifica los objetos y personas con las que se relaciona a diario.
Responde preguntas como: "¿qué es esto?".
Sigue instrucciones simples de un comando u orden (ven aquí o quítate el zapato, etc.)
A los 2 años.
Usa ciertos sonidos de consonantes en el habla (M, B, P, N).
Identifica partes de su cuerpo cuando se le pregunta.
Inicia a formar oraciones de dos palabras ("dame pelota").
Atiende a la hora de leerle un cuento.
Identifica las imágenes en libros.
Muestra un vocabulario de 50 palabras.
Canta canciones infantiles sencillas.
A los 3 años
Puede hacer dos cosas que usted le pida (ir a su habitación y buscar los zapatos).
Algún familiar que no viva en el hogar puede comprenderle el 75% de su lenguaje.
Logra tener una conversación continua y con ciertos errores gramaticales.
Confecciona frases de 4 palabras y más.
Realiza muchas preguntas para obtener información.
Usa palabras que riman (Pato/Zapato, Tío/Frío).
A los 4 años
Confecciona oraciones más complejas y mucho más extensas.
Realiza y Responde preguntas de Quién, Qué, Cómo, Cuándo, Dónde.
Cuenta una historia corta (es decir, de un libro que leyeron).
Uso de lenguaje gramatical más avanzado.
Lograr tener un juego imaginativo con mucho más ideas.
Lograr hacer amistad con otros niños suele ser más fácil.
A los 5 años
Comprende preguntas como: "por qué y cuándo".
Logra conversar de manera fluida y dando a conocer su pensamiento.
Puede explicar el uso algo.
Inicia el aprendizaje a la lectura, logrando identificar las letras y sus sonidos.
Habla sobre cualquier tema, y los que son de su interés brinda información detallada y específica.
Conversa sobre el pasado y el concepto de mañana.
Logra producir la gran mayoría de los fonemas, pero se mantiene en maduración los fonemas R, RR, y sus combinaciones consonánticas.
Si detectas en tu hijo alguna dificultad, según su edad, en alguno de los hitos del desarrollo presentados, te recomendamos realizar una Evaluación de su Lenguaje para lograr una Intervención Temprana.