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¿Desde qué edad se puede estimular la posición de la lengua?
La posición de la lengua es un tema que genera muchas dudas entre familias y profesionales. ¿Se enseña? ¿Se corrige? ¿Se estimula? La realidad es que la lengua no aprende su postura por instrucciones, sino a través de experiencias sensoriomotoras que comienzan desde los primeros días de vida. Este artículo te guía por cada etapa del desarrollo y te muestra cómo acompañar este proceso de forma natural, respetuosa y efectiva. 0–6 meses: el inicio silencioso del desarrollo orof

CDC Panama
hace 3 días2 Min. de lectura


¡No todo retraso o dificultad del lenguaje nace del “lenguaje” en sí!.
En el desarrollo infantil, solemos pensar que hablar es simplemente “decir palabras” . Pero la realidad es mucho más compleja y fascinante. El lenguaje oral es una danza fina entre el cerebro, los músculos, la respiración, la audición y la intención comunicativa. Y dentro de esa danza, el planeamiento motor ocupa un lugar central que muchas veces pasa desapercibido. Algunos niños no presentan dificultades lingüísticas por falta de vocabulario, por inmadurez fonológica o por

CDC Panama
9 ene3 Min. de lectura


La intervención temprana en lenguaje no es un lujo, es una necesidad basada en evidencia.
Durante años, la intervención en lenguaje se ha percibido como un recurso “extra”, algo a lo que se recurre solo cuando el niño “ya está muy atrasado” o cuando la escuela lo solicita. Sin embargo, la ciencia del desarrollo infantil es clara: el lenguaje no espera. El cerebro tampoco. Y las oportunidades que se abren cuando acompañamos a un niño desde los primeros signos de dificultad son profundas, medibles y transformadoras. 🌱 Por qué hablar de intervención temprana. Los pr

CDC Panama
5 ene2 Min. de lectura


La aparatología no corrige el problema si no se trabaja en la función: una mirada clínica y educativa.
La aparatología, por sí sola, no transforma la causa del problema. Aunque puede ser una herramienta valiosa en el abordaje terapéutico, su efecto es limitado si no se acompaña de un trabajo activo sobre la función orofacial. En este artículo exploramos por qué el entrenamiento funcional es indispensable, cómo se complementa con los dispositivos, y qué implicaciones tiene para profesionales, familias y pacientes. ¿Qué entendemos por “función”? La función se refiere a los patro

CDC Panama
15 dic 20252 Min. de lectura


La Postura Secreta para una Salud Óptima: Todo lo que Conlleva el Correcto Posicionamiento de la Lengua.
¿Sabías que un órgano pequeño y flexible en tu boca está influyendo constantemente en tu respiración, la forma de tu sonrisa y hasta la alineación de tu cuello? La lengua es mucho más que un músculo para saborear y hablar; es un ancla crucial en la arquitectura de tu salud. Lamentablemente, la mayoría de nosotros nunca piensa dónde "descansa" realmente la lengua. Pero, ¿cuál es su lugar de reposo ideal? Se llama postura lingual correcta (o postura lingual en reposo), y es la

CDC Panama
12 nov 20254 Min. de lectura


La apraxia del habla infantil (CAS) no se trata como si fueran simples problemas articulatorios o fonológicos.
Cuando un niño presenta dificultades para expresarse, es común que padres, docentes e incluso algunos profesionales piensen...

CDC Panama
5 sept 20252 Min. de lectura


¿Qué son los Trastornos Orofaciales Miofuncionales?
Los trastornos orofaciales miofuncionales (TOM) son alteraciones en el uso, la postura y la coordinación de los músculos de la cara, la lengua, los labios y la mandíbula. Estos músculos son clave para funciones como respirar, masticar, tragar, hablar y mantener una postura facial equilibrada. Cuando existe un patrón inadecuado de funcionamiento, no solo se ve afectada la estética facial, sino también la salud general y el desarrollo orofacial. Los TOM alteran actividades bási

CDC Panama
6 ago 20252 Min. de lectura


Ya no se utiliza el término"NO VERBAL" para ningún niño, en su lugar se utiliza"NO HABLA".
"No verbal" es una etiqueta que puede ser malinterpretada. Implica que una persona no tiene capacidad para comunicarse, lo cual no es...

CDC Panama
28 abr 20252 Min. de lectura


Todo comportamiento es una forma de comunicación.
Muchos niños y jóvenes que presentan dificultades conductuales, incluidos los que presentan dificultades de interacción social, y/o...

CDC Panama
13 abr 20252 Min. de lectura


¡Una dificultad en el procesamiento auditivo repercute en el aprendizaje!.
El Trastorno del procesamiento auditivo - APD ( por sus siglas en inglés) dificulta que los estudiantes procesen y entiendan los sonidos....

CDC Panama
30 dic 20243 Min. de lectura


La intuición de una madre puede ser muy importante en terapia del lenguaje cuando un paciente pequeño la necesita.
En nuestras consultas el 95% de las madres que llegan nos comentan que sienten que algo no está bien en su comunicación, que se lo han...

CDC Panama
8 dic 20242 Min. de lectura


¡Sí, la comunicación es un derecho humano!
La Declaración Universal de los Derechos Humanos establece que toda persona tiene derecho a la libertad de expresión y opinión. Es por...

CDC Panama
11 nov 20242 Min. de lectura


Los Sistemas de Comunicación Aumentativa Alternativa NO es tiempo de Pantalla.
El tiempo de pantalla para los niños se ha convertido cada cada vez más en un tema importante. La investigación es muy clara sobre cómo...

CDC Panama
10 oct 20242 Min. de lectura


El tipo de taza que le das de tomar a tu niño puede interferir en el desarrollo del Habla.
Lo creas o no, algunas tazas para beber son mejores que otras cuando se trata del desarrollo del habla y el lenguaje. Un problema común...

CDC Panama
24 sept 20242 Min. de lectura


No es Correcto que tu niño mantenga la boca abierta.
Los bebés, y niños pequeños tienen una variedad de hábitos orales. Algunos duran una cantidad de tiempo adecuada y otros duran más de lo...

CDC Panama
20 jun 20242 Min. de lectura


¿Sabías que existe una conexión entre la masticación y el habla ?
Cuando pensamos en la alimentación y el desarrollo del habla, podemos considerar que los dos pueden no parecer interconectados. Sí,...

CDC Panama
20 may 20242 Min. de lectura


Las evaluaciones estandarizadas no son apropiadas para los Procesadores Gestálticos del Lenguaje (Ecolalia).
Los niños que son Procesadores Gestálticos de Lenguaje (ecolálicos), desarrollan el lenguaje naturalmente: comenzando por trozos...

CDC Panama
18 feb 20242 Min. de lectura


¿No Verbal o No Habla?¿Cuál es el Termino Correcto?
"Mi niño es No Verbal"....... De esta manera inician muchas de las conversaciones con los padres de niños que buscan atención Terapéutica...

CDC Panama
26 mar 20231 Min. de lectura


EL Bilingüismo NO crea un Retraso en el Lenguaje.
Muchas familias bilingües que llegan a mi consulta de Fonoaudiología inician la consulta con el comentario “Nos recomendaron utilizar en...

CDC Panama
21 feb 20213 Min. de lectura


Las Emociones y la Comunicación, esenciales en el desarrollo.
La inteligencia emocional en los niños es un tema que está de moda en estos días, y por una buena razón. Desarrollar la inteligencia...

CDC Panama
9 feb 20212 Min. de lectura
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